LE PROFESSEUR X

Contexte : dans le cadre de l’appel à projet de Fonds de lutte contre les addictions de l’A.R.S. île de France, je réalise, avec l’association PoleS NOE, un projet de prévention des addictions aux écrans par la médiation artistique. De 2025 à 2027, dans 12 villes d’île de France (78, 91, 92), j’anime 12 actions de 3 mois dans des écoles et accueils de loisirs pour des enfants et leurs parents : « Parents et enfants, gérons les écrans ! »

Objectif 1 : Développer six compétences psychosociales (CPS) des enfants de 8 à 11 ans pour prévenir les addictions aux écrans. Contenu : 50 enfants par action participent chacun à 6 ateliers ludiques et artistiques pour travailler leurs CPS et préparer un spectacle pour leurs parents.

Objectif 2 : Agir sur l’environnement des enfants en développant les compétences parentales et en impliquant les partenaires écoles et accueils de loisirs. Contenu : représentation du spectacle « Parents 2.0 : héros du quotidien ! » avec participation des enfants devant leurs parents, suivie de 3 ateliers pour 12 parents sur la gestion des écrans.

ATELIERS PARENTS

Après les ateliers pour enfants et le spectacle parents-enfants, voici venue la troisième et dernière étape de l’action Parents et enfants, gérons les écrans : les ATELIERS pour les PARENTS ! Pour un groupe de 12 parents, nous nous réunissons trois dates avec l’objectif de développer les compétences parentales en gestion des écrans.

Atelier 2 : les outils concrets de gestion des écrans

Mardi 6 janvier à 19h - L'Envol, Saint-Rémy-lès-Chevreuse

Deuxième atelier avec le même groupe de parents, à partir des besoins exprimés lors de l’atelier précédent, nous pratiquons des mises en situation concrètes de conflits classiques sur les écrans dans la famille. La technique de résolution des conflits apprise aux enfants est transmise à leurs parents. Nous réfléchissons aussi à comment gérer les risques : surexposition aux écrans, cyber harcèlement, agressions, images choquantes, réseaux sociaux… Quels outils éducatifs (règles, limites…) et techniques (contrôle parental…) chacun-e peut mettre en place ?   

Merci aux parents pour leur participation active, à la ville de Saint-Rémy-lès-Chevreuse pour son accueil et son investissement, au PoleS NOE et à l’ARS île de France pour leur soutien.